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  1. Microfísica del poder e institución escolar: dominación disciplinaria en dos escuelas secundarias de la Ciudad de México

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    Assujettir: Educación -- Estudio y enseñanza, Power (Social sciences), Poder (Ciencias sociales), and Education -- Study and teaching
    Créateur: Arriaga Álvarez, Emilio Gerardo
    Donateur: Espinoza Toledo, Ricardo
    Éditeur: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Doctorado en Estudios Sociales Procesos Politicos
    La langue: spa
    Año de publicación: 2004
    Déclaration des droits: Acceso Abierto
    Licence: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
    Identificateur: https://doi.org/10.24275/uami.4f16c3306

  2. Administración y gestión educativa: la propuesta de diseño curricular para una carrera de nueva creación, en la UAM-I

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    Assujettir: Instructional systems Design, Educación -- Estudio y enseñanza, Curriculum planning, Educación -- Metas y objetivos, Planificación curricular, Education Study and teaching, Sistemas de enseñanza -- Diseño, and Education Aims and objectives
    Créateur: Sánchez Plaza, Carla
    Donateur: Piñón Gaytán, José Francisco, Obeso, María de Jesús, Vargas Larios, Germán, and Solís Pérez, Pedro Constantino
    Éditeur: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Maestria en Ciencias Administrativas
    La langue: spa
    Año de publicación: 2021
    Déclaration des droits: Acceso Abierto
    Licence: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/masterThesis
    Identificateur: https://doi.org/10.24275/uami.vd66w012d