Skip to Content
Toggle navigation
Switch language
English
Switch language
Deutsch
English
Español
Français
Italiano
Português do Brasil
中文
Login
Home
Colecciones ▼
Artículos
Libros
Posgrado
Doctorado
Especialización
Maestría
Licenciatura
About
Help
Contact
Normatividad ▼
Políticas
Go
Toggle facets
Limit your search
Type
Tesiuam
2
Resource type
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
1
info:eu-repo/semantics/masterThesis
1
Creator
Arriaga Álvarez, Emilio Gerardo
1
Sánchez Plaza, Carla
1
Keyword
Administración
1
Diseño curricular
1
Educación media
1
Gestión educativa
1
Panoptismo
1
more
Keywords
»
Subject
Educación -- Estudio y enseñanza
[remove]
2
Curriculum planning
1
Educación -- Metas y objetivos
1
Education -- Study and teaching
1
Education Aims and objectives
1
more
Subjects
»
Language
spa
2
Publisher
Universidad Autónoma Metropolitana
2
Año de publicación
2004
1
2021
1
División Académica
Ciencias Sociales y Humanidades
2
Posgrado
Doctorado en Estudios Sociales Procesos Politicos
1
Maestria en Ciencias Administrativas
1
Línea Académica
Ciencias Administrativas
1
Procesos Politicos
1
Asesor/Director
Espinoza Toledo, Ricardo
1
Solís Pérez, Pedro Constantino
1
Jurado
Obeso, Maria de Jesus
1
Piñón Gaytán, José Francisco
1
Vargas Larios, Germán
1
Search Constraints
Clear filters
Filtering by:
Subject
Educación -- Estudio y enseñanza
Remove constraint Subject: Educación -- Estudio y enseñanza
1
-
2
of
2
Sort by relevance
relevance
date uploaded ▼
date uploaded ▲
date modified ▼
date modified ▲
Number of results to display per page
10 per page
10
per page
20
per page
50
per page
100
per page
View results as:
List
Gallery
Masonry
Slideshow
Search Results
Select an image to start the slideshow
Microfísica del poder e institución escolar: dominación disciplinaria en dos escuelas secundarias de la Ciudad de México
1 of 2
Administración y gestión educativa: la propuesta de diseño curricular para una carrera de nueva creación, en la UAM-I
2 of 2
Este repositorio está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.