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  1. Discurso y metáforas de política educativa a través de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla

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    Sujeito: Antropología educativa -- México, Higher education and state -- Mexico, Educación superior y Estado -- México, Educación y Estado -- México, Multicultural education -- Mexico, Education and state -- Mexico, Universidad Intercultural del Estado de Puebla, Educational anthropology -- Mexico, and Educación multicultural -- México
    O Criador: Huerta Morales, María Guadalupe
    Contribuinte: Dietz, Gunther, Leonardo y Ramírez, Patricia de, and Castro Domingo, Pablo
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Doctorado en Ciencias Antropologicas
    Língua: spa
    Año de publicación: 2018
    Direitos: Acceso Abierto
    Licença: Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
    Identificador: https://doi.org/10.24275/uami.7p88cg698

  2. Eventos reflexivos a favor de la diversidad cultural en México: esbozo de una política intercultural del lenguaje desde la racionalidad sociolingüística

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    Sujeito: Educación multicultural -- México, Sociolinguistics -- Mexico, Lingüística antropológica, Sociolingüística -- México, Multicultural education -- Mexico, Anthropological linguistics, Language and culture, and Lenguaje y cultura
    O Criador: Ortega Rodríguez, Emma Hilda
    Contribuinte: López Gopar, Mario Enrique, Leavitt, Robert, and Muñoz Cruz, Héctor Amador
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Doctorado en Humanidades Linguistica
    Língua: spa
    Año de publicación: 2013
    Direitos: Acceso Abierto
    Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
    Identificador: https://doi.org/10.24275/uami.tx31qh86f

  3. La importancia de la evaluación de los aprendizajes dentro de la Educación Intercultural Bilingüe y el enfoque del proyecto T’arhexperakua-CIEIB

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    Sujeito: Educación multicultural -- México, Education, Bilingual -- Evaluation -- Mexico, Indigenous children -- Education -- Evaluation -- Mexico, Educación bilingüe -- Evaluación -- México, Multicultural education -- Mexico, and Niños indígenas -- Educación -- Evaluación -- México
    O Criador: Meneses Ramírez, Roxili Nairobi
    Contribuinte: García Canclini, Néstor Raúl
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Especializacion en Antropologia de la Cultura
    Língua: spa
    Año de publicación: 2017
    Direitos: Acceso Abierto
    Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Especializacion
    Identificador: https://doi.org/10.24275/uami.j9602060k