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  1. Competencias y habilidades para el desarrollo de la ciudadanía en educación secundaria: ¿qué ciudadanos se están formando en México?

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    Beschreibung: This research considers that one of the elements that can influence the citizens socialization process, contributes to modify some negative perceptions about the public and political, also provides the increasing of participation and improves the information quality they have, it is the civic education that is sought through public education....
    Fach: Political participation Mexico, Ciudadanía, Basic education Mexico, Citizenship Teaching Mexico, Participación política, Educación y Estado, Education and state Mexico, and Educación secundaria
    Schöpfer: Ramírez Montes, Luis Antonio
    Mitwirkender: Hernández Olmos, Mariana, Alaníz Hernández, Claudia, and Valdés Vega, María Eugenia
    Herausgeber: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Maestria en Estudios Sociales Procesos Politicos
    Sprache: spa
    Año de publicación: 2020
    Rechte: Acceso Abierto
    Lizenz: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
    Identifikator: https://doi.org/10.24275/uami.pr76f354x

  2. Negociación cultural para la ciudadanía, en la educación intercultural

    Qf85nb41q?file=thumbnail
    Fach: Pueblos indígenas -- Educación, Educational planning Mexico, Educación y Estado -- México, Education and state Mexico, Educación multicultural, Multicultural education, Educación multicultural -- Chiapas (México: Estado), Indigenous peoples Education, Planificación educativa -- México, and Multicultural education Chiapas (Mexico : Estado)
    Schöpfer: Loría Caballero, Manuel Fernando
    Mitwirkender: Ferreiro Toledano, Abraham, Besserer Alatorre, José Federico, and Zárate Vidal, Margarita del Carmen
    Herausgeber: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Maestria en Ciencias Antropologicas
    Sprache: spa
    Año de publicación: 2007
    Rechte: Acceso Abierto
    Lizenz: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/masterThesis
    Identifikator: https://doi.org/10.24275/uami.n009w2390