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1. Posición del sujeto docente en tres escuelas de secundaria en Chile

Descrição:: Se habla mucho de la crisis y de los problemas en la escuela ocultándose la complejidad que siempre ha existido en ella, discurso que pareciera mostrar que en algún tiempo remoto si hubo una escuela neutra y despojada de conflictos, lo cual nunca ha existido. De modo tal, esta investigación...
Sujeito:: Teachers, Education, secondary -- Chile, Educación secundaria -- Chile, and Maestros
O Criador:: Millán La Rivera, Cecilia Paz
Contribuinte:: Hamui Sutton, Liz, Gómez Sollano, Marcela, and Teresa Ochoa, Ana Paula Carina de
Editor:: Universidad Autónoma Metropolitana
Posgrado:: Doctorado en Ciencias Antropologicas
Língua:: spa
Año de publicación:: 2015
Direitos:: Acceso Abierto
Licença:: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Tipo de Recurso:: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Identificador:: https://doi.org/10.24275/uami.1n79h429p