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  1. Formación ciudadana: los valores democráticos en la educación secundaria en el municipio de Chimalhuacán

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    Assujettir: Civismo -- Ciudadanía and Civics -- Citizenship
    Créateur: Hernández Gatica, Uriel
    Donateur: Escamilla Cadena, Alberto and Martínez Velasco, José Francisco
    Éditeur: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Ciencia Politica
    La langue: spa
    Año de publicación: 2021
    Déclaration des droits: Acceso Abierto
    Licence: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Tesina

  2. Política educativa federal 1992-1993, la federalización de la educación básica

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    Assujettir: Educación y Estado -- Educación básica and Education and state -- Basic education
    Créateur: Medina Hernández, Amanda Isabel
    Donateur: Becerra Chávez, Pablo Javier and Favela Gavia, Alejandro
    Éditeur: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Ciencia Politica
    La langue: spa
    Año de publicación: 2000
    Déclaration des droits: Acceso Abierto
    Licence: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Tesina

  3. La vinculación entre el sistema educativo y el sistema productivo

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    Assujettir: Education, Work, Educación, and Trabajo
    Créateur: Escobar Rubi, Joel
    Donateur: Meza Montes, Wilfrido
    Éditeur: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Administracion
    La langue: spa
    Año de publicación: 1990
    Déclaration des droits: Acceso Abierto
    Licence: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Tesina

  4. Sistema educativo y justicia como imparcialidad: una evaluación preliminar para México (2006)

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    La description: El siguiente trabajo plantea en términos de “La Justicia como Imparcialidad” de John Rawls, una evaluación preliminar para el sistema educativo mexicano para el año 2006. Dando respuesta a las preguntas: » ¿Satisface el sistema educativo mexicano el criterio de justicia como imparcialidad? » ¿Son suficientes los flujos de fondeo...
    Assujettir: Rawls, John, -- 1921-2002 -- Contributions -- Justice, Planificación educativa -- México, Educational planning -- Mexico, and Rawls, John, 1921-2002 -- Contribuciones en la justicia
    Créateur: Porrúa Rodríguez, Ricardo
    Donateur: Hernández Vázquez, Juan Manuel, Castaingts Teillery, Juan, and Llamas Huitrón, Ignacio
    Éditeur: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Maestria en Estudios Sociales Economia Social
    La langue: spa
    Año de publicación: 2011
    Déclaration des droits: Acceso Abierto
    Licence: Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/masterThesis
    Identificateur: https://doi.org/10.24275/uami.rb68xc10b