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  1. Cultura de calidad académica y el proceso de acreditación en una organización educativa de nivel superior: caso Universidad Veracruzana. Estudio comparativo DES contaduría Xalapa/Coatzacoalcos

    3484zh21f?file=thumbnail
    Sujeito: Evaluación educativa -- México, Educación superior -- México, Cultura organizacional, Educational evaluation, Universidades públicas -- Acreditación -- México, Effective teaching, Public universities and colleges, Corporate culture, Enseñanza efectiva, Universidades públicas -- México, Education, Higher -- Mexico, and Public universities and colleges -- Accreditation
    O Criador: Pacheco Sagrero, María Luisa del Carmen
    Contribuinte: Mazzotti Pabello, Giovanna Maddalena and Núñez Estrada, Héctor Rogelio
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Doctorado en Estudios Organizacionales
    Língua: spa
    Año de publicación: 2007
    Direitos: Acceso Abierto
    Licença: Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
    Identificador: https://doi.org/10.24275/uami.4q77fr58g

  2. Propuesta de un modelo de arquitectura empresarial para una organización educativa

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    Descrição: Nowadays the Enterprise Architecture (EA) framework has been applied principally to large organizations and there are few reports of their use in educational organizations. However, an EA benefit to this type of organizations is that it allows them to have the capacity to be competitive in big changes required by...
    Sujeito: Tecnología de la información, Administración escolar, School management and organization, and Information technology
    O Criador: Camilo Victoriano, Fabiola
    Contribuinte: Nuñez Reyna, José Ismael, Cervantes Maceda, Humberto Gustavo, and Castro Careaga, Luis Fernando
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Maestria en Ciencias y Tecnologias de la Informacion
    Língua: spa
    Año de publicación: 2017
    Direitos: Acceso Abierto
    Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/masterThesis
    Identificador: https://doi.org/10.24275/uami.3484zh00p