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Procesos socioambientales, educación y jóvenes indígenas en Chiapas: una aproximación etnográfica, Socioenvironmental processes, education, and indigenous youth in Chiapas: an ethnographic approach

Resumen:	This article aims to carry out an ethnographic approach to the interactions indigenous Tsotsil, Tseltal, Ch’ol and Zoque youth have with their natural and social environment and with the land as an axis of sociocultural and economic life throughout Chiapas. It is argued that in these interactions, known as socio-environmental...
Tema:	Medio ambiente -- Aspectos sociales -- Chiapas (México : Estado), Pueblos indígenas -- Chiapas (México : Estado), Juventud indígena -- Chiapas (México : Estado), and Etnología -- Chiapas (México : Estado)
Creador:	Alonso Bolaños, Marina
Editor:	Universidad Autónoma Metropolitana
Idioma:	spa
Derechos:	Acceso Abierto
Licencia:	Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Tipo de Recurso:	info:eu-repo/semantics/article
Identificador:	https://doi.org/10.24275/uam/izt/dcsh/alteridades/2021v31n62/Alonso

Tema:	Pluralismo cultural, Mazahua Indians, Mazahuas, Cultural pluralism, Educación multicultural, Multicultural education, Language and culture, Multiculturalismo, Lenguaje y cultura, and Multiculturalism
Creador:	Ortega Rodríguez, Emma Hilda
Colaborador:	Muñoz Cruz, Héctor Amador
Editor:	Universidad Autónoma Metropolitana
Posgrado:	Maestria en Humanidades Linguistica
Idioma:	spa
Año de publicación:	2010
Derechos:	Acceso Abierto
Licencia:	Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Tipo de Recurso:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Identificador:	https://doi.org/10.24275/uami.mw22v5627