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Type
Tesiuam
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Trabajo Recepcional de Licenciatura
1
Tipo de recurso
Tesina
1
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
1
O Criador
Arriaga Álvarez, Emilio Gerardo
1
Mundo Avalos, Martín Gerardo
1
Palavra-chave
Educación media
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2
Panoptismo
1
Poder
1
Sistemas de calidad
1
Sujeito
Educación -- Estudio y enseñanza
1
Education -- Study and teaching
1
ISO 9000 Series standards
1
Normas ISO 9000
1
Poder (Ciencias sociales)
1
mais
Sujeitos
»
Língua
spa
2
Editor
Universidad Autónoma Metropolitana
2
Año de publicación
2002
1
2004
1
División Académica
Ciencias Sociales y Humanidades
2
Posgrado
Doctorado en Estudios Sociales Procesos Politicos
1
Licenciatura
Licenciatura en Administracion
1
Línea Académica
Procesos Politicos
1
Asesor/Director
Espinoza Toledo, Ricardo
1
Rosas Arceo, Alfredo
1
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Resultados da Busca
Microfísica del poder e institución escolar: dominación disciplinaria en dos escuelas secundarias de la Ciudad de México
Sujeito:
Educación -- Estudio y enseñanza
,
Power (Social sciences)
,
Poder (Ciencias sociales)
, and
Education -- Study and teaching
O Criador:
Arriaga Álvarez, Emilio Gerardo
Contribuinte:
Espinoza Toledo, Ricardo
Editor:
Universidad Autónoma Metropolitana
Posgrado:
Doctorado en Estudios Sociales Procesos Politicos
Língua:
spa
Año de publicación:
2004
Direitos:
Acceso Abierto
Licença:
Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Tipo de Recurso:
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Identificador:
https://doi.org/10.24275/uami.4f16c3306
Propuesta para el establecimiento de un sistema de administración de la calidad en el Departamento de Telesecundaria Valle de México bajo la norma ISO 9000:2000
Sujeito:
Normas ISO 9000
and
ISO 9000 Series standards
O Criador:
Mundo Avalos, Martín Gerardo
Contribuinte:
Rosas Arceo, Alfredo
Editor:
Universidad Autónoma Metropolitana
Licenciatura:
Licenciatura en Administracion
Língua:
spa
Año de publicación:
2002
Direitos:
Acceso Abierto
Licença:
Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Tipo de Recurso:
Tesina
Este repositorio está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.