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1. Cultura académica instituida e instituyente en las escuelas indígenas hñáhñüs: elementos para resignificar sus prácticas educativas

Soggetto:: Education, rural -- Mexico -- Social aspects, Educación rural -- México -- Aspectos sociales, Otomi Indians -- Education, and Otomíes -- Educación
Creatore:: Carrillo Avelar, Antonio
Collaboratore:: Portal Ariosa, María Ana, Elizondo Huerta, Aurora Edith, and Hamel, Rainer Enrique
Editore:: Universidad Autónoma Metropolitana
Posgrado:: Doctorado en Ciencias Antropologicas
Lingua:: spa
Año de publicación:: 2005
Diritti:: Acceso Abierto
Licenza:: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Tipo de Recurso:: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Identifier:: https://doi.org/10.24275/uami.2z10wq326

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2. Los indígenas en la escuela bilingüe y su cultura instituida e instituyente

Soggetto:: Indios de México -- Educación, Educación bilingüe -- México, Education, Bilingual -- Mexico, and Indians of Mexico -- Education
Creatore:: Carrillo Avelar, Antonio
Collaboratore:: Portal Ariosa, Maria Ana, Hamel Wilcke, Rainer Enrique, and Elizondo Huerta, Aurora Edith
Editore:: Universidad Autónoma Metropolitana
Posgrado:: Maestria en Ciencias Antropologicas
Lingua:: spa
Año de publicación:: 1998
Diritti:: Acceso Abierto
Licenza:: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Tipo de Recurso:: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Identifier:: https://doi.org/10.24275/uami.3484zh04s