En la contabilidad del crecimiento, con el transcurso del tiempo, se han elaborado diferentes metodologías que buscan distinguir entre los efectos que sobre el incremento del producto tienen las modificaciones en los factores básicos de la producción, trabajo y capital, y las variaciones en la eficiencia en el uso de...
Expectations in traditional economic models are given as a datum within the initial conditions. It does not take into account the process of their formation or their involvement in the interaction of agents. The algorithm of Complex Adaptive Expectations (CAE) is proposed to study the formation of expectations in a...
La presente investigación tiene como objetivos: 1. Analizar cómo han evolucionado los salarios de los trabajadores de la educación con respecto al resto de trabajadores con las mismas condiciones de trabajo en México en los años noventa.1 2. Mostrar si existe discriminación salarial en esta ocupación.2 3. Estimar cuál es...
El estudio de la educación como factor explicativo del crecimiento económico fue inspirado por Solow (1956), donde se plantea la posibilidad de que exista otro factor explicativo, independientemente del capital y del trabajo: dicho factor puede ser la educación formal que adquieren los agentes económicos. Autores como Mankiw, Romer y...