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  1. Educación ambiental comunitaria en el taller sembradores de vida

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    描述: Esta investigación es un testimonio más sobre lo que se puede hacer en cuanto a la participación comunitaria en donde el Psicólogo Social tiene un amplio campo de trabajo. Este labor trata específicamente aspectos de tipo ambiental, aunados a lo psicológico y participativo: Ambiental porque se tratan tenas para solucionar...
    学科: Environmental education and Educación ambiental
    创造者: Rosales Sánchez, María del Rosario and Suárez Ayala, María del Carmen
    贡献者: Reid Rattenberry, Anne Cecilia, Aguilar Díaz, Miguel Ángel, and Mier y Terán Rocha, Carmen
    出版者: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social
    语言: spa
    Año de publicación: 1995
    权: Acceso Abierto
    执照: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Proyecto Terminal

  2. Evaluación psicosocial de la materia de educación ambiental implementado por la SEP a nivel secundaria

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    学科: Environmental education and Educación ambiental
    创造者: Venegas Davalos, Elisa and Alonso Martínez, Ana María
    贡献者: Reid Rattenberry, Anne Cecilia, Tinoco Amador, Josué Rafael, and Aguilar Díaz, Miguel Ángel
    出版者: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social
    语言: spa
    Año de publicación: 1995
    权: Acceso Abierto
    执照: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Proyecto Terminal

  3. Taller de educación ambiental: un espacio de desarrollo psicosocial para niñas y niños

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    学科: Educación ambiental and Environmental education
    创造者: Varela Cuevas, Mónica and Lara Millán, Gloria
    贡献者: Moctezuma Barragán, Pedro, Reid Rattenberry, Anne Cecilia, and Burns, Elaine
    出版者: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social
    语言: spa
    Año de publicación: 1997
    权: Acceso Abierto
    执照: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Proyecto Terminal

  4. Evaluación de una experiencia de niños de primaria en el parque Escuela Urbano Ecológico Iztacalco

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    描述: Realizamos nuestra investigación en el Parque Escuela Urbano Ecológico Iztacalco, ya que este ofrece una nueva forma de educación no formal en el cuidado del medio ambiente. Para lograrlo lo primero que hicimos fue precisar nuestro objetivo: resaltar la importancia de la educación no formal en México, y más específicamente,...
    学科: Educación, Environmental education, Education, and Educación ambiental
    创造者: Alcántara Colin, Celia
    贡献者: Reid Rattenberry, Anne Cecilia, Gutiérrez Fiallo, José Manuel, and Cisneros Puebla, César Antonio
    出版者: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social
    语言: spa
    Año de publicación: 1995
    权: Acceso Abierto
    执照: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Proyecto Terminal

  5. Evaluación del Museo Interactivo del Medio Ambiente como espacio de educación ambiental no formal

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    学科: Educación ambiental, Museums, Environmental education, and Museos
    创造者: Arellano Vázquez, Ellen, Delgado Sánchez, María Vania, and Sandoval Moreno, Sandra
    贡献者: Reyes Garcidueñas, Miguel Alfredo, Reid Rattenberry, Anne Cecilia, and Mier y Terán Rocha, Carmen
    出版者: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social
    语言: spa
    Año de publicación: 2002
    权: Acceso Abierto
    执照: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Proyecto Terminal

  6. Educación ambiental para un desarrollo sustentable :evaluación del impacto del taller “Mi responsabilidad ambiental”

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    学科: Educación ambiental
    创造者: Alcázar Velasco, Angelina Miyuki, Ayala Sotelo, Ana María, and Said García, Nohemi Leticia
    贡献者: López Villarreal, Blanca Elvira
    出版者: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Administracion
    语言: spa
    Año de publicación: 2004
    权: Acceso Abierto
    执照: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Tesina